Pianeta Helios
Che cos’è “Pianeta Helios”?
É un blog dove scriverò articoli affrontando l’ epistemologia, i modelli e le teorie pedagogiche;ma troverete anche altri servizi come corsi in aula organizzati con www.issas.org, corsi online con www.e-learningbs.com, ebook con www.passerinoeditore.com, articoli da leggere o video da visionare ma anche tanto altro.
Ho scelto il nome Pianeta Helios facendo riferimento al mondo greco antico in cui Helios era più precisamente la divinità del Dio Sole mentre nel III canto dell’Iliade viene indicato come colui che: “tutto vede e tutto ascolta”; infatti uno dei compiti iniziali della cura educativa del pedagogista è di “osservare ed ascoltare” sospendendo il suo giudizio e coinvolgendo l’educando, facendogli superare col suo supporto gli ostacoli che autonomamente non sarebbe in grado di superare tirando fuori il meglio che è in lui.
La Pedagogia favorisce lo sviluppo del potenziale umano per la conquista dell’autonomia, della crescita e della partecipazione della persona alla vita sociale, puntando alla valorizzazione del potenziale educativo del soggetto attraverso le forme di inclusione e di recupero cognitivo, sociale, emotivo e relazionale per tutto il ciclo della vita. È una scienza che conferma l’educabilità di ogni soggetto in cui gli interventi educativi devono essere ideati a rendere l’educando capace di acquisire coscienza di sé attraverso lo sviluppo delle sue potenzialità; tutto ciò è indispensabile per la realizzazione del personale progetto di vita.
Il progetto di vita è multidimensionale in quanto comprende tutti i contesti del soggetto: familiare, scolastico, formativo, lavorativo, culturale, sociale. La Pedagogia si propone di individuare le strategie atte a favorire l’apprendimento in vista di una affettiva inclusione evitando la creazione di luoghi speciali. Il compito del pedagogista non si sofferma a definire la direzione della cura educativa ma consiste anche nella sua realizzazione ed ogni ambito educativo esprime un orientamento preciso verso il futuro e l’autonomia dell’educando.
In pedagogia si distinguono due livelli di azione educativa:
educazione diretta: mirata per potenziare le funzioni umane-motorie, percettive, emotive, affettive, intellettive, linguistiche, sociali, operative;
educazione indiretta: mirata per potenziare l’ambiente fisico per prevenire e gestirlo allo scopo di adattarlo alla singolarità dei casi assunti in carico educativo.
E’ possibile individuare alcuni principi generali che possono essere considerati presenti e vincolanti in ogni società:
ogni società ha bisogno di educare le proprie generazioni;
in ogni società si sviluppano ideali educativi, scopi e modi dell’educazione;
obiettivo dell’educazione è lo sviluppo di un soggetto in grado di realizzare pienamente la propria esistenza all’interno della società di riferimento;il risultato positivo dell’azione educativa si evidenzia nell’inclusione tra loro e la realtà sociale in cui vivono.
Dott.ssa Mag.le Corradina Triberio
